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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche Interroger des sources externesAnthologie internationale de pédagogie critique / Collectif ; Irène Pereira / Editions du Croquant (2019)
Titre : Anthologie internationale de pédagogie critique Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif ; Irène Pereira Editeur : Editions du Croquant, 2019 Importance : 310 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36512-204-7 Catégories : Livre Mots-clés : pédagogies essai sorti du fond Résumé : L'anthologie internationale de pédagogie critique est le premier ouvrage en langue française à offrir un panorama international sur la manière dont les recherches philosophiques du pédagogue brésilien Paulo Freire ont été transférées dans différents contextes et pays. Si la réception de Paulo Freire reste très méconnue en France, son ouvrage pédagogie des opprimés est pourtant le troisième le plus cité au monde dans le domaine des sciences sociales et humaines. Il a été traduit dans plus d'une vingtaine de langues. Cette anthologie fait appel à des contributrices et contributeurs reconnus dans leur pays pour la continuation qu'elles et ils apportent à la pédagogie freirienne. Ces apports peuvent toucher la pédagogie inclusive, anti-raciste, féministe, de l'égalité, décoloniale... Chacune montre comment, en fonction des contextes socio-culturels, des philosophes de l'éducation et des pédagogues ont su reprendre la visée de Paulo Freire de lutter pour la justice sociale en éducation à travers une pédagogie qui s'oppose aux discriminations et qui fasse prendre conscience des rapports sociaux de pouvoir qui structurent la société. Le spectre géographique couvert par l'ouvrage comprend l'Amérique du Sud, du Nord et l'Europe. Il montre la richesse de la réception dans les pays de langue portugaise, anglaise et espagnole. Il essaie de mettre en valeur également les rares contributions écrites en langue française. Thème de fiction : Book Anthologie internationale de pédagogie critique [texte imprimé] / Collectif ; Irène Pereira . - Editions du Croquant, 2019 . - 310.
ISBN : 978-2-36512-204-7
Catégories : Livre Mots-clés : pédagogies essai sorti du fond Résumé : L'anthologie internationale de pédagogie critique est le premier ouvrage en langue française à offrir un panorama international sur la manière dont les recherches philosophiques du pédagogue brésilien Paulo Freire ont été transférées dans différents contextes et pays. Si la réception de Paulo Freire reste très méconnue en France, son ouvrage pédagogie des opprimés est pourtant le troisième le plus cité au monde dans le domaine des sciences sociales et humaines. Il a été traduit dans plus d'une vingtaine de langues. Cette anthologie fait appel à des contributrices et contributeurs reconnus dans leur pays pour la continuation qu'elles et ils apportent à la pédagogie freirienne. Ces apports peuvent toucher la pédagogie inclusive, anti-raciste, féministe, de l'égalité, décoloniale... Chacune montre comment, en fonction des contextes socio-culturels, des philosophes de l'éducation et des pédagogues ont su reprendre la visée de Paulo Freire de lutter pour la justice sociale en éducation à travers une pédagogie qui s'oppose aux discriminations et qui fasse prendre conscience des rapports sociaux de pouvoir qui structurent la société. Le spectre géographique couvert par l'ouvrage comprend l'Amérique du Sud, du Nord et l'Europe. Il montre la richesse de la réception dans les pays de langue portugaise, anglaise et espagnole. Il essaie de mettre en valeur également les rares contributions écrites en langue française. Thème de fiction : Book Réservation
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Titre : Arts et Nouvelles technologies Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif ; Florence de Meredieu Editeur : Paris : Larousse, 2003 Importance : 240 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-03-505196-7 Mots-clés : culturenumérique Résumé : Retracer l'histoire de l'art vidéo et de l'art par ordinateur. Mettre en lumière les mécanismes qui ont présidé au développement de ces deux moyens d'expression. Prendre en compte le rôle de l'interactivité et des dispositifs virtuels. Montrer comment image vidéo et image numérique ont fini par se rejoindre au sein d'installations multimédia. Présenter ces nouveaux supports que sont le CD-Rom, les réseaux, le Net. Envisager l'impact des nouvelles technologies sur les différents arts (danse, théâtre, cinéma, photographie, architecture...) et sur l'évolution de la muséographie. Montrer comment ces mutations artistiques appellent une transformation du champ social. Tel est le propos de cet ouvrage abondamment illustré (plus de 130 reproductions) qui entend fournir au lecteur - à travers des analyses de notions, des fiches consacrées à des artistes, des descriptions d'uvres... - les informations et les repères nécessaires à la compréhension de l'art en train de se faire. Thème de fiction : Book Arts et Nouvelles technologies [texte imprimé] / Collectif ; Florence de Meredieu . - Paris : Larousse, 2003 . - 240.
ISBN : 978-2-03-505196-7
Mots-clés : culturenumérique Résumé : Retracer l'histoire de l'art vidéo et de l'art par ordinateur. Mettre en lumière les mécanismes qui ont présidé au développement de ces deux moyens d'expression. Prendre en compte le rôle de l'interactivité et des dispositifs virtuels. Montrer comment image vidéo et image numérique ont fini par se rejoindre au sein d'installations multimédia. Présenter ces nouveaux supports que sont le CD-Rom, les réseaux, le Net. Envisager l'impact des nouvelles technologies sur les différents arts (danse, théâtre, cinéma, photographie, architecture...) et sur l'évolution de la muséographie. Montrer comment ces mutations artistiques appellent une transformation du champ social. Tel est le propos de cet ouvrage abondamment illustré (plus de 130 reproductions) qui entend fournir au lecteur - à travers des analyses de notions, des fiches consacrées à des artistes, des descriptions d'uvres... - les informations et les repères nécessaires à la compréhension de l'art en train de se faire. Thème de fiction : Book Réservation
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Titre : BESIDE : Écrans verts Hors série #01 Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif Editeur : BESIDE, 2019 Mots-clés : emprunté Résumé : Écrans verts Une vie à inventer, entre nature et nouvelles technologies Passer ses weekends au chalet (et les documenter sur Instagram). Méditer (à l’aide d’une appli). De plus en plus, nos vies modernes sont traversées d’une tension entre connexion et déconnexion, entre techno et nature. Comment conjuguer ces deux pôles qui nous sont nécessaires, chacun à leur façon? Loin de vouloir alimenter les discours polarisants, Écrans verts propose un regard curieux, sensible et ludique sur cette nouvelle réalité à apprivoiser, voire à inventer. Incluant: Douglas Coupland Matthieu Dugal Jonathan Durand Folco Liz Plank Dominic Tardif Chelsea Vowel Thème de fiction : Book BESIDE : Écrans verts Hors série #01 [texte imprimé] / Collectif . - BESIDE, 2019.
Mots-clés : emprunté Résumé : Écrans verts Une vie à inventer, entre nature et nouvelles technologies Passer ses weekends au chalet (et les documenter sur Instagram). Méditer (à l’aide d’une appli). De plus en plus, nos vies modernes sont traversées d’une tension entre connexion et déconnexion, entre techno et nature. Comment conjuguer ces deux pôles qui nous sont nécessaires, chacun à leur façon? Loin de vouloir alimenter les discours polarisants, Écrans verts propose un regard curieux, sensible et ludique sur cette nouvelle réalité à apprivoiser, voire à inventer. Incluant: Douglas Coupland Matthieu Dugal Jonathan Durand Folco Liz Plank Dominic Tardif Chelsea Vowel Thème de fiction : Book Réservation
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Titre : Boite à outils d'éducation active Type de document : texte imprimé Auteurs : Cemea Pays De La Loire ; Collectif Editeur : Éditions Cafard, 2019 Importance : 197 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-490-00300-6 Résumé : L'histoire raconte que lorsque Fernand Oury, père fondateur de la pédagogie institutionnelle, accueillait un-e maître-sse stagiaire dans sa classe, il lui posait comme toute première question : "et toi, c'est quoi ta boîte à outils ? ". La boîte à outils, c'est ce qui nous accompagne en tant que formateur-rices, enseignant-es, passeur-euses, militant-es de l'éducation. C'est ce avec quoi l'on travaille. Ce qui constitue nos repères et nos balises. Et puis nos techniques, nos méthodes et nos socles pour construire nos démarches pédagogiques de formation. La boîte à outils, c'est également notre aide-à-penser et notre aide-à-agir. "Des fois, on croise des gens qui n'ont pas d'outils, constatait Fernand Oury. Ou alors des outils qui ne servent à rien... Parce que les outils, il faut prendre du temps pour les choisir, les préparer, les surveiller. Sinon, ils sont sans utilité. S'ils n'ont pas de dimension conceptuelle qui permette à la fois de penser et d'agir, alors débarrassons-nous en ! " Recueil d'outils pédagogiques, ce livre invite à construire, emplir, interroger nos boîtes à outils d'éducateur-ice-s populaires. Il s'adresse à toutes les personnes qui sont amenées à mener des réunions, animer des groupes, mettre en place des formations, coordonner une équipe, intervenir dans les champs de l'éducation, du social, des cultures, ... Thème de fiction : Book Boite à outils d'éducation active [texte imprimé] / Cemea Pays De La Loire ; Collectif . - Éditions Cafard, 2019 . - 197.
ISBN : 978-2-490-00300-6
Résumé : L'histoire raconte que lorsque Fernand Oury, père fondateur de la pédagogie institutionnelle, accueillait un-e maître-sse stagiaire dans sa classe, il lui posait comme toute première question : "et toi, c'est quoi ta boîte à outils ? ". La boîte à outils, c'est ce qui nous accompagne en tant que formateur-rices, enseignant-es, passeur-euses, militant-es de l'éducation. C'est ce avec quoi l'on travaille. Ce qui constitue nos repères et nos balises. Et puis nos techniques, nos méthodes et nos socles pour construire nos démarches pédagogiques de formation. La boîte à outils, c'est également notre aide-à-penser et notre aide-à-agir. "Des fois, on croise des gens qui n'ont pas d'outils, constatait Fernand Oury. Ou alors des outils qui ne servent à rien... Parce que les outils, il faut prendre du temps pour les choisir, les préparer, les surveiller. Sinon, ils sont sans utilité. S'ils n'ont pas de dimension conceptuelle qui permette à la fois de penser et d'agir, alors débarrassons-nous en ! " Recueil d'outils pédagogiques, ce livre invite à construire, emplir, interroger nos boîtes à outils d'éducateur-ice-s populaires. Il s'adresse à toutes les personnes qui sont amenées à mener des réunions, animer des groupes, mettre en place des formations, coordonner une équipe, intervenir dans les champs de l'éducation, du social, des cultures, ... Thème de fiction : Book Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité *10000517* Orange Livre Espace ressources Essais Disponible
Titre : Carnets de science - tome 3 La revue du CNRS Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif Editeur : Cnrs, 2017 Importance : 200 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-271-11742-7 Mots-clés : technosciences revue Résumé : Le mook de vulgarisation scientifique. Une plongée au cœur de la matière et de l'énergie noire ; les grands enjeux de l'intelligence artificielle ; la musique, remède contre Alzheimer ; les nouvelles hypothèses sur les origines de la vie ; une enquête sur les perturbateurs endocriniens ; la place des algorithmes dans nos vies ; les rituels des mediums à Madagascar ; un entretien croisé entre Jean Tirole, Prix Nobel d'économie, et Gaël Giraud... Voici quelques-uns des sujets traités dans le troisième numéro des Carnets de science. Nourrie de reportages, de diaporamas, d'entretiens, de points de vue, cette revue propose des analyses et des décryptages sur l'actualité scientifique et les grandes questions de société. Son credo : donner du sens à la science, c'est-à-dire replacer les résultats scientifiques et leurs retombées potentielles dans un contexte plus large, en décryptant les enjeux du domaine, ses thèses émergentes, mais aussi ses controverses, et en donnant la parole aux chercheurs eux-mêmes. Consacrant une place importante à la photographie et à l'illustration, et proposant une maquette aérée, les Carnets de science sont un bel objet, destiné à susciter l'intérêt d'un public large. Rendre accessible et compréhensible les nombreux projets, les passionnantes histoires, et les grands défis de toutes les sciences : tel est l'ambition des Carnets de science. . Le directeur de la publication Alain Fuchs, président du CNRS. Thème de fiction : Book Carnets de science - tome 3 La revue du CNRS [texte imprimé] / Collectif . - Cnrs, 2017 . - 200.
ISBN : 978-2-271-11742-7
Mots-clés : technosciences revue Résumé : Le mook de vulgarisation scientifique. Une plongée au cœur de la matière et de l'énergie noire ; les grands enjeux de l'intelligence artificielle ; la musique, remède contre Alzheimer ; les nouvelles hypothèses sur les origines de la vie ; une enquête sur les perturbateurs endocriniens ; la place des algorithmes dans nos vies ; les rituels des mediums à Madagascar ; un entretien croisé entre Jean Tirole, Prix Nobel d'économie, et Gaël Giraud... Voici quelques-uns des sujets traités dans le troisième numéro des Carnets de science. Nourrie de reportages, de diaporamas, d'entretiens, de points de vue, cette revue propose des analyses et des décryptages sur l'actualité scientifique et les grandes questions de société. Son credo : donner du sens à la science, c'est-à-dire replacer les résultats scientifiques et leurs retombées potentielles dans un contexte plus large, en décryptant les enjeux du domaine, ses thèses émergentes, mais aussi ses controverses, et en donnant la parole aux chercheurs eux-mêmes. Consacrant une place importante à la photographie et à l'illustration, et proposant une maquette aérée, les Carnets de science sont un bel objet, destiné à susciter l'intérêt d'un public large. Rendre accessible et compréhensible les nombreux projets, les passionnantes histoires, et les grands défis de toutes les sciences : tel est l'ambition des Carnets de science. . Le directeur de la publication Alain Fuchs, président du CNRS. Thème de fiction : Book Exemplaires
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